Sáng 15/7/2026, tại trụ sở số 1 Liễu Giai , Ngọc Hà, Hà Nội), Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (Viện Hàn lâm) tổ chức Hội nghị Lãnh đạo Viện Hàn lâm làm việc với Ban Chủ nhiệm các Chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm cấp Bộ. GS.TS. Lê Văn Lợi, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Viện Hàn lâm chủ trì Hội nghị.

VASS- Chiều ngày 14/7/2026, Ban Chỉ đạo về dữ liệu Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (Viện Hàn lâm) tổ chức Hội nghị triển khai các hoạt động về dữ liệu nhằm đánh giá toàn diện thực trạng dữ liệu trong toàn hệ thống, thống nhất phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp xây dựng cơ sở dữ liệu tổng thể của Viện Hàn lâm, triển khai Kế hoạch hành động cao điểm 100 ngày thực hiện các nhiệm vụ về dữ liệu, tạo bước chuyển mạnh mẽ trong tiến trình chuyển đổi số của Viện Hàn lâm. Hội nghị cũng là phiên làm việc quan trọng đầu tiên của Ban Chỉ đạo sau khi được thành lập, thể hiện quyết tâm của Lãnh đạo Viện Hàn lâm trong việc đưa công tác dữ liệu trở thành một nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong toàn hệ thống.

Chiều ngày 13/7/2026, tại Hà Nội, Hội đồng Lý luận Trung ương (Hội đồng) đã tổ chức hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm và triển khai nhiệm vụ công tác 6 tháng cuối năm 2026. PGS.TS. Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; GS.TS. Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị khóa XIII, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương và GS.TS. Lê Văn Lợi, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (Viện Hàn lâm), Phó Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương chủ trì Hội nghị.

Sáng ngày 9/7/2026, Viện Văn học tổ chức buổi Tọa đàm Khoa học với chủ đề "Địa lý Văn học - Những cách tiếp cận mới về không gian (space) và nơi chốn (place)" do nhóm nghiên cứu về Địa lý văn học, văn học Việt Hàn Việt-Hàn gồm TS. Nguyễn Phương Thảo (Viện Văn học); NCS.ThS. Trần Tùng Ngọc (Khoa Địa lý nhân văn, Viện nghiên cứu Hàn Quốc học Trung ương, Hàn Quốc (AKS); Th.S. Phạm Tuấn Hiệp (Trường Đại học Hà Nội); ThS. Đinh Lê Minh Thông (NNC Văn học) thực hiện. 

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết 'Phạm trù 'văn học hiện đại"' của GS.TS.NGND Trần Đình Sử (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 3 (617), tháng 3-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết: ""Văn học thế giới” trong bối cảnh thời đại số: từ sự dịch chuyển về mặt nội hàm khái niệm đến phạm vi và phương thức nghiên cứu" của TS. Ngô Viết Hoàn (Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 2 (616), tháng 2-2026.

Bước vào thời kỳ mới, theo đà giải phóng tư tưởng, sáng tác văn học phồn vinh, dưới sự ảnh hưởng của các tư trào văn hóa (văn học) và lý luận phê bình của nước ngoài, giới phê bình lý luận Trung Quốc ra sức trao đổi tìm tòi các vấn đề lý luận văn học: nhận thức lại, đánh giá lại những quan điểm lý luận trước đây; nghiên cứu vấn đề mới nẩy sinh trong sự phát triển văn học trước mắt. Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận phê bình văn học Trung Quốc thời kỳ Đổi mới.

Bàn về Nguyên lý Thơ, tôi không có ý định đề cập thật sâu xa, thấu đáo. Bàn luận, rất chi là ngẫu hứng thôi, về yếu tính của Thơ. Lúc thảo luận, rất nhiều ngẫu hứng, điều chủ yếu về cái chúng ta gọi là Thơ, mục đích chính của tôi chẳng qua là dẫn ra để xem xét một số bài thơ ngắn của Anh và Mỹ, những thứ phù hợp nhất với thị hiếu của tôi, hay những thứ, đã để lại ấn tượng rõ rệt nhất lên trí tưởng tượng của tôi.

Trước hết cần phải khẳng định một cách chắc chắn rằng, Nguyễn Hữu Sơn là người rất đam mê với văn học Cổ- Cận nói riêng và văn chương Việt Nam nói chung. Cùng với đấy là niềm đam mê giảng dạy, truyền thụ kiến thức và kinh nghiệm cho các thế hệ học sinh. Ngoài ra Nguyễn Hữu Sơn cũng quan tâm đến dòng chảy văn chương và văn hóa Việt đương đại.

Xuất phát từ việc đọc lại tập thơ Lối nhỏ của nhà thơ Dư Thị Hoàn xuất bản năm 1988 – thời điểm Đổi mới đang diễn ra mạnh mẽ nhất, bài viết trước hết thâm nhập vào văn bản, tìm kiếm những thực tại khác được bộc lộ hoặc che giấu, lý giải căn nguyên của những hiện diện ấy. Từ trường hợp Lối nhỏ, tiểu luận đặt ra giả thuyết về bản sắc nữ tính của thơ nữ Việt Nam sau Đổi mới với ý nghĩa như là một bước ngoặt của lịch sử thơ nữ Việt Nam.

Vậy đấy, ở tuổi này, cái lơ lửng lại chính là thuộc tính mà nếu không để ý, cảm nhận, người lớn sẽ làm tổn thương những đứa trẻ. Bởi lẽ, lơ lửng về mặt ý thức lại cũng chính là một áp đặt từ phía những người tự cho rằng mình không còn lơ lửng. Ngược lại, với những người trẻ, lơ lửng chính là trạng thái thường trực, vốn có, làm nên một phần cuộc đời và sinh mệnh của họ.

Ở thế gian là một huyền thoại khi Khơi ướm chân vào lục bát. Lục bát nâng Khơi lên, cho Khơi tựa vào để đi qua ngày tháng. Nhưng, lục bát cũng lập tức hút lấy sinh chất, thi chất của Khơi để “thoát thai hoán cốt”, cứu vãn tình thế đông cứng và trống rỗng. Bởi thế mà với Khơi, ướm chân vào huyền thoại vừa nuôi dưỡng những hy vọng diệu kỳ vừa khắc khoải lưu đầy.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết: "Luật pháp và gia pháp trong Truyện Kiều" của PGS.TS. Trần Thị Băng Thanh (Viện Văn học), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 5 (619), tháng 5-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết: "Vấn đề nhóm phái trong trường văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945" của TS. Đoàn Ánh Dương (Viện Văn học), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 3 (617), tháng 3-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết "Tác giả, phương thức hình thành, chức năng của bài thơ Nam quốc sơn hà" của PGS.TS. Vũ Thanh (Viện Văn học), đăng trên chuyên mục "Văn học nhà trường", Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 4 (618), tháng 4-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết: "Giấm chua và sư tử: nhân vật đố phụ trong văn học Việt Nam trung đại " của TS. Phạm Văn Hưng (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 2 (616), tháng 2-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết "Cô dâu trong tranh: Những ám ảnh di cư trong tiểu thuyết Phật ở tầng áp mái của Julie Otsuka" của ThS. Khương Việt Hà (Viện Văn học), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 6 (620), tháng 6-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết "Home Sweet Home hay là liệu pháp tâm lí chữa lành trong Cây đàn Miến Điện của Takeyama Michio" của TS. Đỗ Thị Hường (Viện Văn học), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 6 (620), tháng 6-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết "Bản địa hóa Ramayana: Dấu ấn văn hóa và những chuyển dịch  hiện đại" của TS. Nguyễn Ngọc Bảo Trâm (Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 5 (619), tháng 5-2026.

Trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả nội dung bài viết "Phục hồi từ nỗi đau hậu chiến: Trường hợp Khu vườn sương đêm của Tan Twan Eng" của TS. Đào Thị Hải Thanh (Viện Văn học), đăng trên Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 5 (619), tháng 5-2026.

Ngày 20/10/2015, Thư viện Viện Văn học đã tiếp nhận 248 cuốn sách từ thư viện của Gia đình cố Giáo sư Nguyễn Văn Hoàn. Đây thực sự là nguồn tư liệu quý báu, là sự tích lũy và chắt lọc tinh hoa của một gia tộc đã ba đời cống hiến cho Viện Văn học nói riêng cho sự nghiệp nghiên cứu khoa học của dân tộc nói chung. Thư viện Viện văn học trân trọng tiếp nhận và giới thiệu cùng quý độc giả

Hướng tới kỷ niệm 250 năm sinh Đại thi hào Nguyễn Du - Danh nhân văn hóa thế giới. Thư viện Viện Văn học giới thiệu đến bạn đọc gần xa: Danh mục các bài nghiên cứu về Nguyễn Du trên Tạp chí Nghiên cứu văn học. Danh mục sách về Nguyễn Du (gồm cả tác phẩm của ông và các sách nghiên cứu về Nguyễn Du và Truyện Kiều). Bạn đọc quan tâm liên hệ tại Thư viện Viện Văn học!

Hướng tới kỷ niệm 250 năm sinh Đại thi hào Nguyễn Du - Danh nhân văn hóa thế giới. Thư viện Viện Văn học giới thiệu đến bạn đọc gần xa: Danh mục các bài nghiên cứu về Nguyễn Du trên Tạp chí Nghiên cứu văn học. Danh mục sách về Nguyễn Du (gồm cả tác phẩm của ông và các sách nghiên cứu về Nguyễn Du và Truyện Kiều). Bạn đọc quan tâm liên hệ tại Thư viện Viện Văn học!